????江門日?qǐng)?bào)訊 12月11日，臺(tái)山市學(xué)業(yè)初級(jí)中學(xué)與廣東第二師范學(xué)院聯(lián)合舉辦“筆墨傳情迎新春 揮春送福進(jìn)校園”主題活動(dòng)?；顒?dòng)將傳承千年的揮春民俗與校園文化相融合，師生齊聚一堂，鋪紙研磨，共同書寫春聯(lián)與“?！弊?，在翰墨清香中生動(dòng)傳承書法藝術(shù)與春節(jié)文化。

????活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紅紙鋪展、墨香四溢。課桌整齊排列，端硯中墨汁濃醇，各式毛筆靜候提筆。廣東第二師范學(xué)院指導(dǎo)老師與學(xué)業(yè)中學(xué)教師率先示范，凝神運(yùn)腕間，圓潤(rùn)飽滿的“?！弊?、對(duì)仗工整的春聯(lián)便躍然紙上，筆觸流暢從容，引來師生連連稱贊。

????學(xué)生們圍聚觀摩后，也紛紛提筆體驗(yàn)。從潤(rùn)筆、蘸墨到起筆、收鋒，大家在老師指導(dǎo)下認(rèn)真勾勒每一筆畫。盡管筆法尚顯青澀，但書寫出的“學(xué)業(yè)進(jìn)步添雙翼”“平安喜樂伴韶華”等春聯(lián)，既貼近校園生活，又飽含對(duì)新年的真摯祝愿。同學(xué)們互相交流心得，小心翼翼地將作品攤開晾干，紅紙映襯張張笑臉，成為冬日校園里一道溫暖的風(fēng)景。

????揮春，古稱“春帖”，起源于五代十國(guó)時(shí)期，是春節(jié)“貼年紅”習(xí)俗的重要組成部分，承載著人們驅(qū)邪避災(zāi)、迎祥納福的美好愿景。本次活動(dòng)不僅是一次民俗體驗(yàn)，更是傳統(tǒng)文化融入校園教育的生動(dòng)實(shí)踐。師生們書寫的不僅是文字，更是對(duì)漢字美學(xué)與文化根脈的切身感悟。

????“手寫春聯(lián)更有文化的溫度，它融文學(xué)與書法于一體，是最具生命力的民俗藝術(shù)?！币晃粎⑴c活動(dòng)的教師感慨道。此次活動(dòng)以潤(rùn)物無聲的方式，讓青少年在筆墨實(shí)踐中領(lǐng)略書法魅力、理解春節(jié)內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)了文化認(rèn)同與自信。

????活動(dòng)尾聲，師生們手持作品合影留念，為這場(chǎng)筆墨傳情的文化體驗(yàn)定格美好瞬間。據(jù)悉，活動(dòng)中完成的春聯(lián)與“?！弊謱⒂糜谘b點(diǎn)校園，在營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍的同時(shí)，也讓千年文脈在青春校園中綿延傳承。（黃穎欣）