????江門日報(bào)訊 （陳慕歡） 如何以現(xiàn)代科技喚醒傳統(tǒng)美育的時(shí)代生命力？近日，江門市中小學(xué)美育工作指導(dǎo)委員會副主任、培英高級中學(xué)美術(shù)科組長賈俊秀以“AI賦能規(guī)范字書寫”為主題，為新疆高中班高二150余名學(xué)生講授了一節(jié)集語文、書法、人工智能于一體的特色課程，探索新疆高中班教育的“江門經(jīng)驗(yàn)”。

????課堂上，賈俊秀結(jié)合《沁園春·雪》的文學(xué)背景與家國情懷，帶領(lǐng)學(xué)生從情感認(rèn)知走向書寫實(shí)踐。借助AI五維測評系統(tǒng)，學(xué)生現(xiàn)場完成書寫后，可即時(shí)獲取筆畫、結(jié)構(gòu)、占位等維度的分析反饋。例如，維吾爾族學(xué)生熱娜古力·努爾麥麥提通過系統(tǒng)反饋，實(shí)時(shí)調(diào)整了“捺”筆的書寫角度。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生當(dāng)堂書寫的平均分由57分提升至70分，效果立竿見影。

????作為全國開辦新疆高中班的重點(diǎn)學(xué)校，培英高中自2005年起承擔(dān)教育援疆任務(wù)，目前在校新疆學(xué)生近500人，涵蓋13個(gè)民族，教育教學(xué)成果顯著?！肮P墨傳自信，AI賦新能。”培英高中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次課程是學(xué)校深化美育實(shí)踐、響應(yīng)“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”與“鑄牢中華民族共同體意識”的具體行動。未來，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)美育與科技融合，為民族教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“江門智慧”。