????□江門日報記者 張翠玲

????“爸爸，快看！花盆托盤里有積水”“媽媽，出門要穿淺色長衣褲，還要記得噴驅(qū)蚊水”……這個國慶中秋假期，我市許多家庭的日常對話里，多了這樣一份充滿責任感的“提醒”。這是因為，全市學生從學校帶回了一份特別的“假期作業(yè)”——化身“防蚊小衛(wèi)士”。在各校的積極倡導(dǎo)下，孩子們通過“小手拉大手”的形式，將防蚊滅蚊的知識與行動從課堂延伸到千家萬戶，形成了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)”的生動局面。

????從課堂到家庭

????知識在“小手拉大手”中傳播

????當前，江門正值蚊媒傳染病防控的關(guān)鍵攻堅期，傳播基孔肯雅熱的元兇——白紋伊蚊因高溫多雨天氣加速孳生。面對這一挑戰(zhàn)，市教育局迅速部署，將防控陣線前移至學校和家庭，以“小手拉大手”為核心策略，讓孩子們成為健康的“代言人”和行動的“催化劑”。

????“點蚊香要放在安全的地方，不能靠近易燃物！如果使用電蚊香液要插在垂直的插座上才安全！上個月，我們家還買了滅蚊燈，每天定時開啟。”面對記者關(guān)于蚊香正確用法的提問，蓬江區(qū)范羅岡濱江小學學生陸豈樾對答如流。這份自信，源于各學校扎實的知識普及。

????課堂上，學生們化身“防蚊小博士”，深入學習白紋伊蚊的生活習性、基孔肯雅熱的癥狀與危害。放假回家后，他們把《家庭防蚊檢查表》、防蚊“作戰(zhàn)圖”和“七天七招”“1130行動”等趣味任務(wù)帶回家，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為家庭行動指南。如蓬江區(qū)紫茶群福學校通過數(shù)智評價平臺“成長積分”的方式，鼓勵學生每日完成清積水、除雜草等防蚊滅蚊勞動作業(yè)，并與家長共同參與志愿服務(wù)，贏取“勞動小達人”等榮譽勛章，極大地激發(fā)了學生的參與熱情；江門市教育第一幼兒園的小朋友和家長一起錄制防蚊宣傳視頻，觀看防蚊動畫、共讀防蚊繪本等，將防控知識轉(zhuǎn)化為每個家庭的“必修課”。

????學生們用多種形式將防蚊滅蚊知識生動地展現(xiàn)出來，不僅自己牢記于心，更帶動了家人一同參與。“孩子回家后變得特別愛‘嘮叨’，總是提醒我們要注意防蚊，還會主動檢查家里的各個角落，看是否有積水容易孳生蚊蟲。”蓬江區(qū)范羅岡濱江小學學生家長翁美蘭說。

????從家庭到社區(qū)

????力量在“家校社聯(lián)動”中凝聚

????疫情防控，需要的是最強合力。江門市教育系統(tǒng)著力構(gòu)建“家校社聯(lián)動”的立體防線。節(jié)前，蓬江區(qū)就行動起來，陳白沙中學、荷塘中學、里仁小學及荷塘鎮(zhèn)篁灣中心小學等校陸續(xù)召開“家校社同防·防蚊滅蚊行動”主題家長會，各校黨組織書記面向家長宣講防控知識，引導(dǎo)家長主動守護家人健康。

????除了家校聯(lián)動，各校還將防疫力量延伸至社區(qū)。新會區(qū)各校鼓勵學生深入社區(qū)，如新會華僑中學、新會四中的學生積極參加社區(qū)防疫宣傳，李文達中學學生參與社區(qū)志愿活動，會城河南中學學生參加愛國衛(wèi)生運動等，從清理一次公共區(qū)域積水、打掃一處垃圾做起，將“小衛(wèi)士”的能量輻射到更廣闊的區(qū)域。蓬江區(qū)紫茶天福小學的親子義工隊積極參與社區(qū)活動，給居民發(fā)放蚊香、滅蚊片等滅蚊物資，科普基孔肯雅熱、登革熱等蚊媒傳染病的傳播特征與癥狀。恩平市恩城中心小學、君堂鎮(zhèn)中心小學、年樂學校的學生們化身“防疫小講師”，主動講解“廢舊輪胎、閑置花盆是蚊蟲孳生地”等知識點。

????從課堂到家庭，從家庭到社區(qū)，一雙雙小手拉起大手，一個個“防蚊小衛(wèi)士”成為健康的守護者。這場以“小手拉大手”為主題的防控行動，不僅有效清除了蚊媒孳生地，筑牢了“家校社聯(lián)動”的防疫屏障，更在孩子們心中播下了公共衛(wèi)生意識和公民責任感的種子。