五邑大學(xué)調(diào)研組參觀馮如文史館。

????江門日報(bào)訊 （文/圖 記者/吳健爭）為深入推進(jìn)美育浸潤行動計(jì)劃，整合僑鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)文化資源，近日，五邑大學(xué)全面育人中心組織美育浸潤教師組成美育調(diào)研組，赴恩平市圣堂鎮(zhèn)歇馬村和牛江鎮(zhèn)昌梅村開展文化調(diào)研，為下一步實(shí)施精準(zhǔn)化、特色化的美育浸潤行動奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

????在圣堂鎮(zhèn)歇馬村，美育調(diào)研組深入考察明清古建筑群、勵學(xué)碑林、家風(fēng)館等文化場所，觸摸記錄歷史榮耀的石碑，感受先輩勤勉好學(xué)的精神。美育調(diào)研組還與當(dāng)?shù)卮甯刹?、非遺代表性傳承人進(jìn)行座談交流，探討如何將歇馬村“崇文重教、勵志成才”的文化精神與大學(xué)美育課程、實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合，開發(fā)特色研學(xué)項(xiàng)目。

????在牛江鎮(zhèn)昌梅村，美育調(diào)研組先后參觀恩平市拉美華僑華人展覽館、馮如文史館、馮如故居，深入了解拉美恩平籍華僑華人在海外奮斗拼搏的歷程和心系桑梓的家國情懷、馮如航空報(bào)國的生平事跡，著重調(diào)研航空文化、愛國教育、科技美學(xué)等資源的育人潛力。美育調(diào)研組與相關(guān)負(fù)責(zé)人就共建美育實(shí)踐基地、開發(fā)航空主題文創(chuàng)、策劃沉浸式思政美育課程等合作進(jìn)行初步溝通。

????隨后，美育調(diào)研組與恩平市相關(guān)單位進(jìn)行面對面座談交流，雙方就如何將歇馬村的勵志文化、馮如的航空精神有效轉(zhuǎn)化為美育教學(xué)資源，助力提升學(xué)生審美素養(yǎng)、文化自信與創(chuàng)新能力，如何加強(qiáng)美育師資培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)以文化人、以美育人的目標(biāo)進(jìn)行討論。此次文化調(diào)研，為五邑大學(xué)全面育人中心后續(xù)的美育浸潤行動計(jì)劃提供了豐富的素材，教師們計(jì)劃將歇馬村崇文尚學(xué)的文化和馮如航空救國的精神融入美育課程，通過藝術(shù)創(chuàng)作、文化講座、研學(xué)活動等形式，讓更多學(xué)生和社會人士了解和傳承這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

????“在未來的工作中，五邑大學(xué)全面育人中心將充分發(fā)揮高校的人才和資源優(yōu)勢，與恩平市有關(guān)單位緊密合作，共同打造具有地方特色的美育品牌。通過開展美育浸潤行動，提升鄉(xiāng)村學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)能力，強(qiáng)化鄉(xiāng)村美育教師的教學(xué)能力，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展，為推動鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多力量?！蔽逡卮髮W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。