恩平市走進學(xué)校開展“守護童心，共筑未來”關(guān)愛保護未成年人健康成長教育宣傳活動。

恩平市第三屆未成年人保護知識競賽活動現(xiàn)場。

????一張書桌，一雙球鞋，一個籃球……近日，恩平市不少困境兒童在愛心人士的幫助下實現(xiàn)了“微心愿”。近年來，恩平市民政局始終秉持“兒童優(yōu)先、保障權(quán)益、促進發(fā)展”的工作理念，以完善政策體系為基礎(chǔ)，以強化兜底保障為抓手，以創(chuàng)新服務(wù)模式為突破，構(gòu)建起兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為他們的健康成長撐起一片藍天。

????文/圖 吳健爭 陳潔如

????夯實基礎(chǔ)

????織密兒童保障網(wǎng)

????未成年人保護工作是一項系統(tǒng)工程，需要政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會參與。恩平市以“橫向到邊、縱向到底”的工作思路，扎實推進未成年人服務(wù)體系建設(shè)。2025年，恩平市進一步完善市、鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）三級兒童關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。恩平市11個鎮(zhèn)（街）均設(shè)立未成年人保護工作站，配備專職兒童督導(dǎo)員；175個村（社區(qū)）實現(xiàn)兒童主任全覆蓋，確保兒童關(guān)愛服務(wù)“最后一公里”暢通無阻。同時，創(chuàng)新構(gòu)建“兒童督導(dǎo)員+兒童主任+兒童社工+志愿者”四位聯(lián)動服務(wù)機制，形成“統(tǒng)籌—執(zhí)行—專業(yè)—支持”的完整服務(wù)結(jié)構(gòu)。

????“現(xiàn)在有了專業(yè)人員的介入，孩子們在心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方面都有了更系統(tǒng)的保障。”恩平市崇德社會工作綜合服務(wù)中心負責(zé)人周旦梅介紹。該機制運行以來，恩平市兒童關(guān)愛服務(wù)的響應(yīng)速度顯著提升，個案解決率明顯提高，真正實現(xiàn)了未成年人保護工作從單一管理向系統(tǒng)治理、從行政主導(dǎo)向?qū)I(yè)服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級。

????精準施策

????深化關(guān)愛服務(wù)內(nèi)涵

????兒童關(guān)愛服務(wù)，貴在精準，重在落實。恩平市民政局堅持“分類施策、按需幫扶”的原則，確保每一名困境兒童都能得到及時有效的關(guān)愛。

????今年截至7月，恩平市累計發(fā)放困境兒童生活補貼286.84萬元，惠及168名兒童；完成21戶困境兒童家庭居住環(huán)境改造，幫助100余名兒童實現(xiàn)“微心愿”。此外，持續(xù)深化“童心相隨童路相伴”品牌活動，通過“一對一”個案跟進、心理輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等方式，讓困境兒童感受到社會的溫暖。

????“我想要一張書桌，這樣寫作業(yè)就不用趴在床邊了?！边@是大槐鎮(zhèn)10歲的小林（化名）的“微心愿”。在恩平市民政局的協(xié)調(diào)下，志愿者很快為他送來了一套嶄新的學(xué)習(xí)桌椅。“孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)更專注了，笑容也多了。”小林的奶奶感激地說。

????恩平市民政局局長陳錦珠表示：“兒童關(guān)愛服務(wù)不能停留在物質(zhì)層面，更要關(guān)注他們的心理健康和成長需求。我們通過‘物質(zhì)+服務(wù)+情感’的多維幫扶模式，真正把關(guān)愛送到孩子們的心坎上。”

????專業(yè)賦能

????凝聚未成年人保護合力

????做好未成年人保護工作，既需要愛心，更需要專業(yè)能力。恩平市民政局高度重視基層兒童工作隊伍的建設(shè)，定期開展培訓(xùn)，提升服務(wù)水平。

????據(jù)了解，7月底，由恩平市民政局主辦、崇德社會工作綜合服務(wù)中心承辦的“潤心伴成長，同心護未來”基層兒童關(guān)愛服務(wù)隊伍能力提升培訓(xùn)班成功舉辦。有恩平市兒童督導(dǎo)員、兒童主任、“雙百”社工及相關(guān)社工機構(gòu)工作人員在內(nèi)的250余人參與，培訓(xùn)班聚焦實務(wù)操作，圍繞困境兒童摸排分類、工作流程規(guī)范、最新政策解讀等內(nèi)容進行系統(tǒng)講解，還通過案例分析解決實際工作中的難題，提供可操作性強的解決方案。

????“少年兒童是祖國的未來，我們的工作直接影響他們的成長。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)他們?！倍髌绞忻裾掷淆g工作和養(yǎng)老兒童福利股股長陳惠婷在培訓(xùn)中強調(diào)。

????以賽促學(xué)

????提升基層服務(wù)能力

????“小孫是個流浪兒童，相關(guān)部門一直未找到其父母或其他監(jiān)護人。對于小孫的監(jiān)護問題，應(yīng)該怎么做？”“應(yīng)當(dāng)由民政部門對小孫進行長期監(jiān)護?！薄肮材饘α?！”這是今年7月30日恩平市第三屆未成年人保護知識競賽的現(xiàn)場。本次競賽圍繞《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》及兒童福利政策展開，恩平市11支鎮(zhèn)（街）代表隊通過必答題、搶答題、沖刺題三個環(huán)節(jié)的激烈角逐。參賽選手精神飽滿、反應(yīng)敏捷，展現(xiàn)了扎實的專業(yè)功底和團隊協(xié)作能力。最終，橫陂鎮(zhèn)代表隊憑借出色的表現(xiàn)脫穎而出。

????“知識競賽不僅檢驗了我們的業(yè)務(wù)水平，也讓大家在互動中加深了對政策的理解?！睓M陂鎮(zhèn)甘圍村委會兒童主任馬利琪說。恩平市民政局通過“以賽促學(xué)、以學(xué)促干”的方式，激發(fā)基層兒童工作者的學(xué)習(xí)熱情，推動未成年人保護工作向更高水平發(fā)展。

????“我們將繼續(xù)完善基層兒童工作網(wǎng)絡(luò)，推動部門協(xié)同聯(lián)動，動員更多社會力量參與兒童保護工作。”陳錦珠表示，“用行動筑牢未成年人成長的‘銅墻鐵壁’，讓每個孩子在安全溫暖的環(huán)境中向陽而生?！?/p>